播音与主持书籍 闻闸《播音主持训练280法》完整版pdf/mobi/epub可下载

上期我们说到了 播音学书籍 张颂《朗读学》完整版pdf/mobi/epub可下载 ，本期我们说说 播音与主持书籍 闻闸《播音主持训练280法》完整版pdf/mobi/epub可下载

　　语言表达基础训练共有三个部分。

　　这一篇里涉及到所有播音主持语言表达的共同规律。这些基本要求将与各种不同的内容、不同的体裁结合，才能形成具体某一篇播音创作或主持表达的样式。

　　进行这些训练，可以使用词、词组、句、段，也可能要使用某一内容、某一体裁的整篇文稿。重要的是掌握语言表达的规律，形成正确的方法，最终要做到习惯成自然，开口便是。

高清电子书下载请联系：qin_zi_yuan（菲免费）
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　　基本信息

　　商品名称：播音主持训练280法

　　作者：闻闸

　　定价：¥38.00

　　ISBN号：9787810048040

　　出版时间:1999年07月

　　出版社：北京广播学院出版社

　　目录

　　篇语言表达基础训练

　　第一章发声吐字训练

　　1呼吸练习的准备

　　2为发声而吸气

　　3呼气相对保持吸气时的感觉

　　4初步发声

　　5“管子”的意识

　　6腰部稳定

　　7正确唇形

　　8打开口腔

　　9发好a音

　　10声音在口腔中的路线

　　11口腔里的珠球感

　　12在a的基础上发好i，u，e，u

　　13上下扩展音域

　　14丹田的意识

　　15胸部支点的意识

　　16防止肚脐中心

　　17声调运动

　　18吐字要领

　　19声与字，腰腹与口腔

　　20灵巧的舌头

　　21胸腔共鸣的点与面

　　22鼻腔共鸣

　　23元音a和e的位置变化

　　24发好复合音

　　25发好iou（iu）、uei（ui）、uen（un）

　　26发好b和p

　　27发好d和t

　　28发好n和1

　　29发好g组的辅音

　　30发好j组的辅音

　　31发好zh组的辅音

　　32发好z组的辅音

　　33发好m、n和ng

　　34送气音要用吸气的感觉发音

　　35用词典帮助纠正语音错误

　　36绕口令

　　37练声要按计划进行

　　38练好不练坏，练慢不练快

　　39练声要练词和句

　　40练声与创作之间的关系

　　第二章语言心理训练

　　41克服紧张

　　42把握稿件

　　43感受

　　44形象感受

　　45集合抽象感受

　　46时空感受

　　47逻辑感受

　　48感受的综合

　　49感受的主观性

　　50情感是评价的体验

　　51语言的情感状态离不开整体

　　52内心真实最重要

　　53内在语使表面语的意义更丰富

　　54反向内在语

　　55内在语的链环作用

　　56内在语的引导作用

　　57内在语的自我提示

　　58寻找向人说话的感觉

　　59对多少人说

　　60想象人的反应

　　61使对象感习惯成自然

　　第三章语言形成训练

　　62主次关系

　　63重音

　　64怎样判断重音

　　65寻找重音

　　66反义重音

　　67重音词语与非重音词语之间的关系

　　68重音的表达

　　69语义需要的停顿

　　70表现过程的停顿

　　71表现心理活动的停顿

　　72情感延续和蓄积的停顿

　　73制造悬念的停顿

　　74强调性停顿

　　75扬停与落停

　　76停顿时间

　　77似停非停非停似停

　　78克服半句停顿

　　79不能停顿的位置

　　80表现急缓情感的连与停

　　81语句波形的变化

　　82语句波形的“三忌”

　　83语句色彩与呼吸

　　84语气强弱、刚柔的分级练习

　　85句子的节拍

　　86多词长句的分组处理

　　87认识节奏

　　88节奏变化的原则

　　89情感色彩形成节奏

　　90主次关系形成节奏

　　91时空变换形成节奏

　　92形象之间构成节奏

　　93语言节奏与筋骨张弛

　　94词语的格式

　　95多词组合名词的读法

　　96颗粒与语流

　　97括号和引号中内容的表达

　　第二篇播音训练

　　第四章新闻播音

　　98寻找新闻的新鲜点

　　99播前弄明白名词概念

　　100说清事实

　　101说明目的

　　102分寸得当

　　103朴实

　　104快速

　　105流畅

　　106平心静气

　　107轻巧的发声吐字

　　108开场白与结束语

　　109导语

　　110尾语

　　111长句处理

　　112时间要素的表达

　　113新闻中数字的表达

　　114新闻节目的节奏

　　115新闻播音的人格形象

　　116声音形象

　　117体态形象

　　118口形

　　119眼神与视线

　　120表情

　　121化妆

　　122服装

　　123发型

　　124装饰品的问题

　　125讲新闻

　　126新闻播音的追求

　　第五章平论播音

　　127突出论点

　　128逻辑严密

　　129分量得当

　　130道理与事实

　　131胸怀宽阔

　　132播读文件

　　第六章通讯播音

　　133认识通讯播音

　　134阅读通讯稿

　　135对比设计

　　136像说话那样播讲通讯

　　137人物语言

　　138用语言描绘环境场面

　　139动作感强

　　140抒情议论

　　141表现时空

　　第七章电视片解说

　　142电视片解说的准备

　　143解说处于“侧面”位置

　　144解说的主观色彩

　　145说而不唱

　　146解说与画面对位

　　147根据画面确定重音

　　148全片连贯

　　149处理好与同期声的关系

　　150开场和结尾的语句处理

　　151说明交代语句的表达

　　152概述语句的表达

　　153情节叙述的表达

　　154比喻、比拟语句的表达

　　155抒情语句的表达

　　156议论说理语句的表达

　　157警句、格言的表达

　　158两人对播

　　159对播语气贯通

　　160对播语音和谐

　　第八章广告播音

　　161广告播音的特点

　　162广告播音形象的强烈个性

　　163充分的心理准备

　　164写实风格的广告语言形象

　　165写意夸张风格的广告语言形象

　　166呼唤招揽式

　　167侃侃诉说式

　　168朗读朗诵式

　　169情节叙述式

　　170热情赞颂式

　　171角色对话式

　　172说明讲解式

　　173推理论证式

　　174操作展示式

　　175两人对播式

　　176对比与层次

　　177与广告中的字幕呼应

　　178广告播音与画面一致

　　179与画面中的人物动作协调

　　180广告播音与音乐歌曲的结合

　　第三篇主持人语言表达训练

　　第九章主持人一般表达

　　181主持人在节目中的作用

　　182主持人语言特点

　　183主持人语言风格要个性化

　　184主持人是谁

　　185个性――知识和能力

　　186个性――审美情趣

　　187个性――性格

　　188个性―一音色和腔调

　　189个性――年龄

　　190个性――语言节奏型

　　191个性――体态举止

　　192个性――表情和眼神

　　193个性――修辞特征

　　194常说的话要常讲常新

　　195与听众观众“一同”听看节目

　　196“三点双方”的交流

　　197真听真想真问真答

　　198两名主持人的语言设计

　　199主持人的幽默

　　200掩饰错误而不是强调错误

　　201随机应变

　　202尽快把主持词记住

　　第十章主持各类节目

　　203新闻类专栏节目中主持人评说

　　204高度责任感和强烈的良知

　　205具有记者编辑的基本功

　　206说好自己的话

　　207小朋友的大朋友

　　208沉浸在童心里面

　　209儿童教育心理学的专家

　　210知识竞赛中的一般提问方式

　　211抢答题的提问方式

　　212怎样判断知识竞赛的答案

　　213知识竞赛的语言色彩区别

　　214呼唤场上的节奏波澜

　　215把握全场节奏

　　216知识竞赛场上的步伐

　　217主持综艺节目的欢乐心情

　　218兼顾现场观众和电视机前的观众

　　219带领观众的情绪和气氛

　　220文艺主持人的理论修养

　　221文艺节目主持人的形体训练

　　222深刻独到的体育见解

　　223即兴组织语言的功夫

　　224创造多种体育解说风格

　　225体育精神的体现

　　第十一章主持人现场采访

　　226广播电视采访的特征

　　227广播现场报道采录音响表现现场

　　228电视主持人替观众感知现场

　　229采访提问要有明确的思路

　　230拓展思路

　　231及时调整思路

　　232面对被采访人

　　233将思路分解为具体问题

　　234围绕新闻要素提问

　　235围绕主题和目的提问

　　236防止诱供式提问

　　237用逻辑推理引导采访深入

　　238从一般问个别，从个别问一般

　　239演绎推理引导采访

　　240归纳推理引导采访

　　241类比推理引导采访

　　242以求证的方式引导采访

　　243在对比中挖掘新闻事实

　　244开放与闭合问题

　　245半开放式和半闭合式问题

　　246划分式提问

　　247设定

　　248及时追问

　　249蕴含命题的提问

　　250通用问题

　　251提问的铺垫

　　252采访中的过渡

　　253现场报道中的话筒使用

　　254与摄像师形成默契

　　第十二章主持人访谈

　　255充分的谈话准备

　　256设计好首问

　　257“挑战”和“尖锐”的问题

　　258谈话节目中的问题“聚焦”

　　259提问的多样性

　　260谈话节目中的两难问题

　　261建立思维立体空间

　　262软化问题与硬化问题

　　263不要忘记对个人命运的提问

　　264问题顺序的节奏

　　265每一场访谈都要有特色

　　266别让对方逃脱

　　267扩展谈话领域

　　268主持人的引导和控制

　　269主持人的倾听应答

　　270谈话时的接语提示

　　271语言交流过程中的期待

　　272搭话

　　273用补充来纠正片面

　　274暗示引导谈话的走向

　　275提示要点的归纳方法

　　276重复与解释

　　277主持人的评议

　　278抽屉法则

　　279控制时间

　　280缝合严密

　　后记

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