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Great Learners by Design: Principles and Practices to Supercharge Learners
《卓越学习者设计：激发学习潜能的原则与实践》
作者： John Hattie (Author), Timothy O’Leary (Author), Kyle Hattie (Author), Gregory Donoghue (Author)
出版社：Corwin
出版时间：2025年2月14日

激发学习潜能

如今的学生需要的不仅仅是扎实的课程教学，更需要培养对学习的热爱和掌握有效的学习策略。现在是时候采用一种平衡的教学方法了，这种方法不仅要教会学生如何获取和处理信息，还要激发他们终身学习的渴望。

《卓越学习者设计》由知名研究人员和教育家撰写，倡导摒弃死记硬背和以教师为中心的课堂模式。本书提倡通过有效的学习策略，培养自主学习、策略性学习和积极参与学习的优秀人才。这种方法有助于营造一种学习环境，在这种环境中，错误不是令人尴尬的，而是成长的契机。本书内容包括：

新旧学习理论及其在课堂中的应用

12种学习策略和13项学习原则，助您将班级和学校打造成为追求卓越的机构

如何使用和整合学习评估工具

《卓越学习者设计》旨在培养终身学习者，深入分析了各种学习理论、课堂实践应用和相关工具。它是提升学生技能、鼓励他们运用最佳策略在课堂内外取得成功的关键资源。

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